研究主任の仕事アップデート―ｂｅｆｏｒｅ ＆ ａｆｔｅｒでわかる！

庄子 寛之/蓑手 章吾/館野 峻【著】

明治図書出版（2020/07発売）

• サイズ A5判／ページ数 144p／高さ 22cm
• 商品コード 9784180848201
• NDC分類 374.3
• Cコード C3037

内容説明

研究主任の仕事の仕方を変えれば学校が変わります。基礎基本からオンラインの活用法まで。

目次

１章　さあ、研究主任の仕事をはじめよう！（４月―年間計画の作成がカギだと認識しよう；５月―研究全体会の計画をしよう；６月～１２月―授業者とともに研究授業をつくろう；１月～２月―アンケートで成果と課題を共有しよう；３月―次年度を見越して、成果と課題を整理しよう）
２章　校内研究、楽しみませんか？（オンライン座談会；ネガティブなイメージを払拭しよう！；対話がカギ！？；研究主任としての仕事術；講師選びが実は重要！？；オンラインの活用を当たり前にしていこう！；新しい校内研究を推進するために）
３章　ｂｅｆｏｒｅ　＆　ａｆｔｅｒでわかる！研究主任の仕事アップデート（事前準備；企画・提案・調整；日常生活；研究方法；分科会・全体会・研究協議会；研究授業；研究発表会；ＩＣＴ）

著者等紹介

庄子寛之［ショウジヒロユキ］
東京都公立学校指導教諭。前女子ラクロス１９歳以下日本代表監督

蓑手章吾［ミノテショウゴ］
教員１４年目。特別支援学校でのインクルーシブ教育や発達の系統性、学習心理学に関心をもち、教鞭を執る傍ら大学院にも通い修了。全国から注目されるＩＣＴ教育推進校の東京都小金井市立前原小学校において、ＩＣＴ推進主任を務めている

館野峻［タテノシュン］
東京都公立小学校教諭。ＮＰＯや地域のボランティアなどに積極的に参加し、社会と学校をつなぐ活動を行う。ｅｄｃａｍｐ　ＩＴＡＢＡＳＨＩ実行委員長。一般社団法人Ｔｅａｃｈｅｒ’ｓ　Ｌａｂ．にて、オンラインサロン「未来の先生塾」を主宰する（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[mataasita]

自分たちは子どもたちのこんな姿を見たくて研究をしている、というのをブレストすることを必ずやろう。研究授業前と後に研究だより。研究協議会後に分科会の振り返りの時間をとり、その振り返りについてもたよりに載せる。研究主任が見つけた使える資料もどんどん掲示板で共有する、授業前には授業の見方や教員内の約束も発信して同じ感覚や視点で授業を参観できるようにする。刺激的な本ではなかったが、大きな学びもあった。研究に関連する書籍を爆買い中。何冊も同じような本を読むのも学びがブラッシュアップされるようでいいな。2023-39

2023/03/18

[さこさこ]

研究主任としての仕事が詳細に書かれていた。自分自身、見落としていた部分がたくさんあった。研究主任は判断と俯瞰が大切。確かにと思った。KPTフレームや研究紀要をQRコードで簡略化するなど、面白いアイデアがたくさんあった。

2023/03/26