目次
序章 「活用型スキル」は「生きる力」を育む言語行動力である―日本人形成の教育理念に基づく「活用型国語力」の習得法
１ 古典教育の変遷と漢詩（古典教材の読みを楽しむ；古典教育の変遷；時代を超えて生き続けている漢詩）
２ 活用型国語学力を育成する漢詩指導（古典教材「漢詩」授業の増大；新しい視点に立つ漢詩の授業）
３ 活用型「漢詩暗唱スキル」授業の構想（漢詩スキル指導で大切にしたい力）
４ 活用型「漢詩暗唱スキル」ステップワークの展開（低学年の学習指導のねらい；ことばのひびきやリズムを体で楽しむ例；ことばのひびきやリズムを体で楽しもう）
５ その他、低学年児童に読ませたい漢詩
著者等紹介
瀬川榮志［セガワエイシ］
中京女子大学名誉教授、全国小学校国語教育研究会名誉顧問、東京創造国語研究会名誉会長、全国創造国語研究会名誉会長、全国国語科教育研究所長、２１世紀の国語教育を創る会代表、全日本言語教育学会名誉会長、全日本国語教育立国推進本部顧問。東洋大学国文学科卒業。鹿児島県・埼玉県・東京都の公立学校教諭。青梅市教育委員会～東京都教育委員会指導主事として１２年。墨田区～中野区の校長として１０年勤務。その間、文部省教育課程教科等特別委員・教育課程調査研究協力者並びに副委員長、学習指導要領並びに指導書作成委員、ＮＨＫ学校放送教育番組企画委員等を歴任
金久愼一［カネヒサシンイチ］
現在、全国日本語教育学会理事、西九州大学子ども学部准教授。１９４８年大分県に生まれる。福岡教育大学教育学部卒業。昭和４７年より北九州市の公立小学校に勤務する。昭和５３年より９年間、福岡教育大学附属小倉小学校に勤務し、昭和６２年より北九州市立小学校に再勤務。北九州市立小学校長として１３年間勤務し、平成２１年３月北九州市立小学校退職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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