「特別支援教育」ライブラリー 自閉症の子への「学び」支援―最適化のための実践的アプローチ

北海道教育大学附属養護学校特別支援教育研究会【著】

明治図書出版（2005/10発売）

• サイズ B5判／ページ数 150p／高さ 26cm
• 商品コード 9784180610457
• NDC分類 378.6
• Cコード C3337

目次

基本編（アセスメント；コミュニケーション；学習環境の整備；教育内容とＩＥＰ）
事例編（「ぼく、○○したい」コミュニケーションブックで思いを伝える；「せんせい、○○して」視覚的な手がかりを使ったやりとりの学習；左右正しく靴を履こう；給食のご飯を食べよう　ほか）

感想・レビュー

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特別支援教育専門の教師は、読むべき。