「領域組み合わせ」で言葉の力を育てる！小学校国語言語活動ベストモデル

水戸部 修治【監修】/浮田 真弓【編著】/浜松市立積志小学校【著】

明治図書出版（2012/10発売）

• サイズ B5判／ページ数 126p／高さ 26cm
• 商品コード 9784180433148
• NDC分類 375.82
• Cコード C3037

内容説明

本書では、国語科における領域「読むこと」を中心に、一単元で複数領域を組み合わせて指導する「領域組み合わせ」の言語活動モデルを提案しています。

目次

１　国語授業で「言葉の力」を育てよう！（なぜ、今、「領域組み合わせ」か；言語活動の考え方―共時的アプローチと通時的アプローチ；授業づくりのポイント；学校全体の取り組み―掲示とすぐれた「同僚性」）
２　「領域組み合わせ」の言語活動ベストモデル（低学年；中学年；高学年）

著者等紹介

水戸部修治［ミトベシュウジ］
文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター総括研究官・教育課程調査官・学力調査官。小学校教諭、県教育庁指導主事、山形大学地域教育文化学部准教授等を経て、平成２０年１０月より現職

浮田真弓［ウキダマユミ］
岡山大学大学院教育学研究科准教授。光村図書小学校国語教科書編集委員。筑波大学第二学群人間学類心理学主専攻卒業。筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。平成２４年４月より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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