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目次
第1章 子どもの育ちにとって大切なこと(障害児の育ちをサポートする8つの柱;子どもが活動に向かうために必要な9つの配慮事項)
第2章 子どもの育ちをサポートする遊び63(身体を意識する力を育てる;目と身体を使う力を育てる;耳と身体を使う力を育てる;記憶する力を育てる ほか)
著者等紹介
加藤博之[カトウヒロユキ]
筑波大学大学院教育研究科修了。埼玉県内の小学校・養護学校及び大学の教員を経て現在、発達支援教室ビリーブ代表。学校心理士。日本音楽療法学会認定音楽療法士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。