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“特別支援の基本スキル”がなければ学級担任は出来ない!

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  • サイズ A5判/ページ数 131p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784180291106
  • NDC分類 378
  • Cコード C3037

目次

1章 ADHD児を理解し支援する基本スキル
2章 PDD児を理解し支援する基本スキル
3章 ピグマリオン効果を意識する学級スキル
4章 無理なく自然に子どもを動かす授業スキル
5章 教室のSOSへの対応スキル
6章 理解と技術を高める!平山諭氏講座誌上再現!

著者等紹介

平山諭[ヒラヤマサトシ]
1956年生まれ。岡山県倉敷市立短期大学教授

河田孝文[カワタタカフミ]
1964年生まれ。山口県下関市立桜山小学校教諭

大貝優希[オオガイユキ]
1978年生まれ。山口県光市立浅江小学校教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

Musica

0
積読でした。精読はできませんでしたが、理論と実践の中間でした。また読みます。2018/12/27

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