内容説明
「ファシリテーション・グラフィック（ＦＧ）」とは、話し合いの内容を記号や図を使ってわかりやすく視覚的に表したものです。議論を「見える化」するだけで、会議の能率があがる、メンバーが元気になる、成果が上がる…そんな夢のような話は「本当のこと」なのです。本書は、こうした「信じられない効果」を生み出すＦＧのコツを、学校現場での実践を通してまとめ、解説しています。教育現場にいかすコツを知れば、効果も倍増します。
目次
理論編（議論を変えるＦＧ・１０の機能；誰でも使えるＦＧスキル）
実践編（授業で使えるＦＧ；ＦＧで進める校内研修１２か月！）
著者等紹介
藤原友和［フジワラトモカズ］
１９７７年北海道生まれ。北海道教育大学教育学部函館校卒業。４年間の中学校勤務を経て小学校に異動。現在、函館市立昭和小学校教諭。所属研究団体：研究集団ことのは、教師力ＢＲＵＳＨ‐ＵＰセミナー、道南教育サークルＬＩＮＫＳ、学びの輪サークルはこだて、函館市生活科・総合的な学習教育研究会、函館市小学校国語教育研究会、函館市小学校道徳教育研究会（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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