“中１ギャップ”を発症させない黄金の授業準備 国語科編―授業の手引き＆学び方ガイド

長谷川 博之【編】

明治図書出版（2011/01発売）

• サイズ A5判／ページ数 183p／高さ 21cm
• 商品コード 9784180151769
• NDC分類 375.83
• Cコード C3037

内容説明

小学校とどこが違うのか？内容ごとに示し、これが出来ればひと安心！中学国語に通用する国語力をつける指導を、論説文・作文テスト、読解テスト等の事例で詳述。黄金の３日間や学習の手引きも併載。

目次

１　小学校とどこが違うか　中学国語授業の実際
２　これができればひと安心！中学国語に通用する国語力
３　学テ問題分析で明らかになる、中学で育てる国語力
４　国語嫌いの生徒を巻き込む「黄金の三日間」のシナリオ
５　明確な趣意説明で生徒も納得　学習の手引き
６　実録！定期テスト・実力テスト―ギャップを乗り越えさせるテスト作り
７　小学校とのギャップを埋めるＴＯＳＳ教材・ＴＯＳＳ実践
８　中学一年生の悩み・疑問に答えるＱ＆Ａ
９　小学校で抜け落ちた学力を中学校で保証する―入学時基礎学力調査からの報告

著者等紹介

長谷川博之［ハセガワヒロユキ］
１９７７年１月１７日生まれ。ＴＯＳＳ埼玉志士舞代表。向山一門事務局。向山型国語事務局。早稲田大学教育学部卒。専門：中学国語。埼玉県秩父市立高篠中学校勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[るい]

中学１年生の授業を担当するならば、やはり再読しておきたい１冊。中１を前にして、どういう授業をするのか、読みながら取捨選択することで、自分の授業を具体化することができる。今年も生徒を巻き込みながら、いい授業をしたい！

2015/04/13

[にくきゅー]

授業準備と銘打つからには、発問の作り方や単元レベル、授業レベルでの提案があってくれると良かったなぁと思った。 黄鶴楼やふしぎでの発問をみて、そのまま授業にかける人と自分なりに変えて授業する人がいると思う。前者が成功し、後者が失敗した場合、おそらく、後者は蛇足や我流と呼ばれる。しかし、長期的な視点にたったとき、成長していくのは後者のような気がする。

2017/11/14

[まき]

参考となる授業実践が多かった。 家庭学習、漢字習得、音読指導、テスト勉強、五色百人一首など 実践したい。

2016/11/27

[どこかの国語教師]

向山洋一の方法論に学び、実践した人たちの指導事例集。しっかり型ができているので、完成されている。けど、どうも向山式って、一問一答の社会の問題集みたいな印象があって、知的好奇心という面で、ホンマにこれで満足？と思ってしまう。

2014/03/26

[るい]

中１ギャップの埋め方がいろいろな観点から書かれている。向山型の授業パーツ（国語）が多いが、中１ギャップを埋めるテストの作り方など、参考になることも多かった。

2013/04/14