内容説明
優秀な日本海軍の兵士は、いかなる「教育」によって生み出されたのか？江田島兵学校から航海実習まで、豊富な資料とエピソードによって組織の実態を描く。
目次
第１部 普段着の日本海軍（海軍の教育システム；海軍での訓練と「しつけ」教育；少尉候補生）
第２部 「公」の精神を鍛える（水泳訓練；遠洋航海；二期の候補生；艦隊出港；御召艦比叡；厨房からの報告；海軍三羽烏）
著者等紹介
吉田俊雄［ヨシダトシオ］
明治４２（１９０９）年長崎県生れ。海兵５９期、海大選科。昭和１４年より海軍省（当時山本五十六次官）電信課、軍令部（当時古賀峯一次長）第四部などに勤務、その後米内光政、嶋田繁太郎、永野修身らの副官を務める。開戦前より軍令部第三部勤務、昭和１８年より軍令部員（当時小沢治三郎次長）、大本営海軍参謀。終戦時は中佐
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感想・レビュー
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kinupon
62
日本海軍の仕組みを普段の訓練や生活の中から、士官の目で捉えています。 興味深く読みました。2016/03/16
Madoka.＠書店員復帰を目指し中！
10
海軍は海軍の苦労話というのがある。それを感じられる一冊。海に戦死した仲間を入れる水葬という行為の一文を読んだ瞬間、なんとも言えない気持ちになった。2013/07/29
出世八五郎
8
日本海軍が何をしてマリンを育て、何を目指したかなどなど、戦争状態ではない時の訓練様子や航海などの様子を通じて、その体質を描く。嗚呼・・・
おっくー
3
中学生の時に読み人生で大きな影響を受けた本。2006/09/09
あまね
2
海軍士官の懐古録で、海軍兵士ではないんです。2010/05/13
