ある日、私は友達をクビになった―スマホ世代のいじめ事情

バゼロン，エミリー【著】〈Ｂａｚｅｌｏｎ，Ｅｍｉｌｙ〉/高橋 由紀子【訳】

早川書房（2014/08発売）

• サイズ B6判／ページ数 324p／高さ 19cm
• 商品コード 9784152094759
• NDC分類 371.45
• Cコード C0037

出版社内容情報

小さなきっかけからいじめの標的になったモニーク。ゲイを公言していじめられたジェイコブ。いじめを理由に刑事告訴されたフラナリー。三人の事例から、ネット時代特有のいじめ問題を検証する。

内容説明

「自分のどこがいけないんだろう」―。ちょっとしたきっかけからいじめられるようになり、その呪縛から抜けられなくなる子どもたち。スマホを携え、ＳＮＳに常時アクセスする彼らにとって、いじめとは学校だけではなくネット上でも毎日２４時間続くものであり、対策はますます難しくなっている。ジャーナリストである著者は、ティーンエイジャー３人の事例を徹底検証するほか、フェイスブック本社を取材し「ネットいじめ」の問題について探る。大人が子どもたちのためにできることを考える渾身のノンフィクション。

目次

プロローグ　二五年前の記憶
１　トラブル発生（モニーク―恐怖のスクールバス；ジェイコブ―僕は男の子が好きなんだ　ほか）
２　エスカレート（モニーク―大人を巻き込んだ闘い；ジェイコブ―学校と親子の対決　ほか）
３　解決策（フリーダム中学―オルウェーズのいじめ防止策；オールドミル・ノース中学―罰するより褒めるアプローチ　ほか）
４　さあ、ここから（いじめを正しく理解する；いじめに関してよく聞かれる質問）

著者等紹介

バゼロン，エミリー［バゼロン，エミリー］ ［Ｂａｚｅｌｏｎ，Ｅｍｉｌｙ］
オンラインマガジン「スレート」のシニアエディター。「ニューヨーク・タイムズ・マガジン」など多数のメディアに寄稿。イェール・ロースクールを卒業し、現在は同校でフェローを務める。連邦第１巡回区控訴裁判所で法務書記として働いた経験もある

高橋由紀子［タカハシユキコ］
翻訳家。慶應義塾大学文学部卒業。ＪＥＴＲＯ、オーストラリア大使館などで日本語教師を務めたのちに翻訳家となる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[詩歌]

安易に正義と復讐に流れてしまう世論の恐怖。ｽﾏﾎ世代の、｢常に闘って勝ち取る社会｣で起きる｢ﾄﾞﾗﾏ｣。この本が取り上げた件で、被告も原告も被害者になってしまい、得をしたのはﾒﾃﾞｨｱと地方検事というのがとても米国的。いじめや｢ﾄﾞﾗﾏ｣を作りだす環境を変えようとする、子供自身の取り組みもある。本書に出てくる質問がとてもよくできていて、私も真似から初めたい。ﾀﾞﾝ･ｵﾙｳｪｰｽﾞに興味をひかれたので、後で調べる為にﾒﾓ。

2014/09/06

[あお]

いじめっこがどんな理由でいじめを始めるか、自分が知らないパターンが存在することが分かった。親からの虐待 友人のいじめ 鬱病からの苛立ち 仲間内でのポジションの確立etc。ニュースをみると勧善懲悪なストーリーが語られるだけでいじめっこの心理はみえてこないので私には貴重な知識だ。いじめは本能的なものかもしれない、病気のようなものかもしれない。私が重要だと感じたのは傍観者の存在。いじめっ子といじめられっ子は共に暴力の渦中にあり病んでいる。彼らを正しくみれる傍観者こそ、正しい行動を起こせる勇気を。

2015/11/02

[mari]

子どもがどのようにネットでのいじめに巻き込まれていくのか？外国でのケーススタディについて書かれた本。子どもたちが使う前に、きちんとマナーや起こりうるトラブルについて、伝えていきたい。(子どもだけでなくて、親がネットいじめやっちゃってる場合もあるけどね。。)

2014/09/23

[ぱぴい]

題名を読んでギクっとした。私たちの子ども時代にはなかった、スマホ世代のいじめ。もし、我が子がスマホを持たせることを考えたら、こういうことも視野に入れなければならないな、という親としての思い。教師としてこの話題に関する引き出しを増やさなければという使命感から、ジャーナリストがティーンエイジャー3人の事例を徹底検証した本書をじっくり読んだ。いじめっ子には5タイプいること、私たちがメディアを通して知るいじめ報道は歪曲されていることなどが印象深かった。子どもから話される真実は、その数だけある。

2024/08/05

[zushhy]

いじめは単純ではない。弱い相手を「いじめる」行為で、地位があがる、という陰の報酬があることを、本書で理解した。しかし、完全に断っても子どもは成長できない、と筆者は主張する。大人の世界にはさらに過激な競争があるからね。後半はフェイスブックをはじめとするＳＮＳに直接取材をして、（ぜんぜんアテにならない）対策ぶりを現場で直にみる。（親は、ザッカーバーグを信じてはいけない）。学校に対して要求しすぎる親にも、親にできる以上のことは学校にも無理である、と書く。良書。

2014/11/09