出版社内容情報
結果を見通した実験や観察の方法を考える力を身につける、小５理科の決定版！
「問題解決の力」を育む小学生向け理科番組、NHK Eテレ「ふしぎエンドレス」書籍化の5年生版。「ふしぎモンスター」たちといっしょに、身の回りのふしぎを見つけて、その謎にチャレンジ！ 「発芽するにはどんな条件が必要？」「天気の変わり方に決まりはある？」「電磁石を強くするには？」など、数々の問題に対してたてた予想をどのように確かめたらいいのか、実験や観察の方法を考える力を身につけることがねらい。NHK for Schoolの豊富な理科クリップ映像が観られるQRコードも随所に掲載。そこからまたユニークな予想や新たなふしぎが生まれる、エンドレスな学びの一冊。
【内容】
生命：発芽させるには？／子葉は必要？／植物が大きく育つには？／実をつけるには？
物の性質：水に塩を入れると？／たくさんとかすには？／とけたものを取り出すには？／とけたものはどこにある？
地球：天気の変化に決まりはある？／台風はどう進む？／雨の川に土が混ざるのは？／洪水を防ぐには？
物のはたらき：ゆれ方がちがうのは？／電磁石を強くするには？／どうして前へ進むの？
コラム：理科のメガネをかけてみよう！
内容説明
理科の見方・考え方をはたらかせて問題解決の力を身につける小５理科の決定版。
目次
発芽させるには？
植物が大きく育つには？
実をつけるには？
たまごの記録をとってみよう
水に塩を入れると？
とけたものはどこにある？
たくさんとかすには？
とけたものを取り出すには？
天気の変化に決まりはある？
台風はどう進む？
雨の川に土が混ざるのは？
洪水を防ぐには？
ゆれ方がちがうのは？
電磁石を強くするには？
どうして前へ進むの？
著者等紹介
鳴川哲也［ナルカワテツヤ］
１９６９年福島県生まれ。福島県公立小学校教諭、福島大学附属小学校教諭、福島県教育庁義務教育課指導主事等を経て、平成２８年度より令和３年度まで文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官・学力調査官を務める。現在は福島大学人間発達文化学類准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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