アフォーダンスの認知意味論―生態心理学から見た文法現象

本多 啓【著】

東京大学出版会（2005/02発売）

• サイズ A5判／ページ数 331p／高さ 22cm
• 商品コード 9784130860321
• NDC分類 801
• Cコード C3080

出版社内容情報

言語と生態心理学の関係はどのようなものか．日本語と英語の文法構造の分析にアフォーダンス理論はいかなるインパクトを与えるのか．人間の認知能力全般と言語を関連づけて解明しようとする研究に，生態心理学の観点を取り入れた画期的な書．

内容説明

日本語と英語の文法現象についての、生態心理学の観点を取り入れた研究書。

目次

第１章　認知科学と認知言語学
第２章　世界の知覚、自己知覚、言語表現
第３章　探索活動とアフォーダンス
第４章　探索活動とアフォーダンスに動機づけられた構文現象―英語の中間構文と関連構文
第５章　英語の中間構文の諸相
第６章　空間と時間の意味論
第７章　日本語と英語における自己の表現
第８章　その他の諸現象
第９章　協応構造、共同注意―コミュニケーションと文法
第１０章　見えの共有と統語現象
第１１章　理論的考察

著者等紹介

本多啓［ホンダアキラ］
１９６５年生まれ。東京大学大学院英語英文学専攻博士課程修了。博士（文学）。駿河台大学現代文化学部助教授
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

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[rhetorico]

その手があったか。