目次
第１部 本書の課題とサルトルの意識論（先行研究と本書の課題；サルトルにおける対自としての人間の意識）
第２部 事例研究１：対自存在に着目した子どもの意識の解明（現在において脱自する対自；過去を自己の事実性とする意識；未来へと自己を超出する意識）
第３部 事例研究２：対他存在に着目した子どもの意識の解明（「人」への埋没；他者との根源的出会い；対象―我々への変様）
著者等紹介
遠藤野ゆり［エンドウノユリ］
１９７８年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。現在同大学院同研究科研究員。主要研究：被虐待児の自立。思春期の意識・学級における集団意識についての現象学的教育研究（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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