教育人間学のために

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  • サイズ B6判/ページ数 249,/高さ 20cm
  • 商品コード 9784130513104
  • NDC分類 370.4

内容説明

教育の底にひそむ、こたえに窮する問い。教育は幸せを目指す営みか?人は人を理解できるのか?体験から学ぶとは、どういうことか。

目次

1 教育はカマラを幸せにしたか―『狼に育てられた子ども』再考
2 階段のぼりと学歴社会―受験・競争・アイデンティティ
3 子どもの心の中の死―不思議・戸惑い・屈折
4 生命の教育・教育の生命―大田堯と「生命」の視点
5 シュタイナー教育のアート―内側から動き出すとはどういうことか
6 観察の道具としての観察者―人が人を理解するとはどういうことか
7 実存的時間の風景―ライフサイクルの時間論のために

著者紹介

西平直[ニシヒラタダシ]
1957年甲府市生れ。1979年信州大学人文学部卒業。1982年東京都立大学大学院人文科学研究科修士課程修了。1984年東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。1989年同博士課程修了、教育学博士。立教大学文学部助教授を経て、東京大学大学院教育学研究科助教授

出版社内容情報

教育という名の営み.その根元を掘り返すとわからないことばかり.教育は幸せを目指す営みか.人は人を理解できるか.体験から学ぶとはどういうことか…….教育に,ひとに,出会い直すための,小さな驚き(センス・オブ・ワンダー).