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明治27年の文部省規程により,新しい職工養成を目ざし成立された「徒弟学校」の内,木工,漆器,染織,陶器,竹工の五徒弟学校の事例研究を中心とし,その成立と展開,変容の態様を産業化進展の視野の中で吟味,検討する. 国連大学叢書
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