内容説明
多くの共通点をもち、互いに影響を与えながら、二つの国で「日本人」「アメリカ人」はどう形成されるのか。とりわけ摩擦の一因ともなったいる“個と集団”への意識はなぜ異なるのか。子供観の検討、初等教育の比較から、著者は集団への同調行動の二つのモデルを見出す。両国で教育を受け、カルチャーショックと逆カルチャーショックに交互に見舞われた熱い体験と、初等教育の現場での冷静な観察から生まれた、日米比較への新鮮な視点。
目次
第１章 リサの疑問
第２章 かくれたカリキュラム
第３章 集団の中の個人
第４章 小さな選民たち
第５章 キング先生の闘い
第６章 内なるアメリカ、内なる日本
