教室の犀

教室の犀

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  • サイズ B6判/ページ数 83p/高さ 19cm
  • 商品コード 9784118800738

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

さよ

2
教師は常に、学び続けなければならない、「先生はまず生徒である」ということを深く感じた。最後に載っているシェーファーの考えた音楽カリキュラムは斬新。でもこんな音楽の授業があったらきっと楽しいし、「音」というものについてじっくり考えることができるだろうと思う。

mamatutu

0
教育者のための規範(10項目から抜粋) 6 5歳児にとって、芸術は生活であり、生活は芸術だ。6歳児にとって、生活は生活、芸術は芸術だ。最初の学年はこどもの一生の分水界だ、深い傷あとだ。 7 古いアプローチでは、先生は情報をもち、生徒の頭はからっぽ。先生の目標は、生徒のからっぽの頭に情報をおしこむこと。観察----はじめは先生がバカ、最後は生徒がバカになる。 8 反対に、授業は無数の発見の時間であるべきだ。このことがおこるためには、先生と生徒はまずおたがいを発見しなければならない。 2025/11/13

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