出版社内容情報
●新しい国語科の考え方 ●Ｑ＆Ａ／新しい国語科の内容 ●新しい国語科の展開例
〔口絵〕中学校学習指導要領新旧対照表「国語」／中学校学習指導要領新旧対照表「総則」 ★監修のことば ★まえがき 【第1章 新しい国語科の考え方】 1.新しい教育課程のねらい 2.学習指導要領の主な改訂点 【第2章 新しい国語科の内容】 1.新しい国語科の目標の解説 2.新しい国語科の内容と実践のヒント〔表現〕(1)新旧の比較／(2)情報と取材・選材／(3)主題と要旨／(4)構想・構成／(5)叙述と語句／(6)推敲／(7)朗読／(8)話すこと・話し合うこと 〔理解〕(1)「理解」領域の指導事項新旧対照表／(2)内容・要約／(3)見方・考え方／(4)構成・展開／(5)文脈・語句／(6)主題・要旨／(7)感想・意見／(8)表現の特徴／(9)聞くこと／(10)古典指導 〔言語事項〕(1)新言語事項の内容／(2)音声言語／(3)語句・語彙／(4)語感を磨く／(5)文や文章の構成／(6)語論／(7)国語要説／(8)漢字／(9)書写／(10)「表現」「理解」領域との関連 3.指導計画の作成と内容の取扱い 【第3章 新しい国語科の展開例】 1.表現を主とした展開例 (1)説明的な文章を主とした学習指導の展開／(2)音声表現を主とした学習指導の展開 2.理解を主とした展開例 (1)説明的な文章を教材とした学習指導の展開／文学的
目次
新しい国語科の考え方（新しい教育課程のねらい；学習指導要領の主な改訂点）
新しい国語科の内容（新しい国語科の目標の解説；新しい国語科の内容と実践のヒント；指導計画の作成と内容の取扱い）
新しい国語科の展開例（表現を主として展開例；理解を主として展開例；言語事項を主とした展開例；選択教科としての国語）
付 ’８９ 告示 中学校学習指導要領「国語」
〈参考資料〉小学校学習指導要領「国語」（抄）
