出版社内容情報
聴覚障害と知的障害等を併せ持つ“ろう重複障害児”。学校の設定した学力に付いていけないと判断され、「教育の対象外」とされた子供たちとその家族、教育関係者らの活動に焦点を当てた話題作。
【第二部】▼第20話／走れ▼第21話／だいすき▼第22話／さびしい▼第23話／お別れ▼第24話／迷子▼第25話／外の世界で▼第26話／不安▼第27話／太鼓の音▼第28話／別離▼第29話／大橋朝男▼第30話／棄てられる人々▼第31話／父母懇談会▼第32話／おてっちゅなぁじゅ▼第33話／おじいちゃん▼第34話／作ろう●主な登場人物／早野（境ろう学校重複障害児クラスに勤める男性教師。翔たちの担任）、三田（早野の同僚の若い女性教師）、山田翔・宮井信夫・阪本みどり（聴覚障害と知的障害を併せ持つ子供たち。境ろう学校の生徒）、斉藤ゆり子（境ろう学校の新入生。自閉傾向が強い）、芝山努（軽度の知的障害を持った難聴の青年。福祉作業所に就労するも適応できず、在宅生活に）、野坂太郎（境ろう学校小低部の重複障害児。視力障害や肢体不自由も抱えている）●あらすじ／今日は境ろう学校の運動会。小低部の重複障害児クラス「ひまわり組」の生徒たちも、他の生徒に混じって男女混合リレーに出場した。翔が応援席の父親のところに寄って遅れをとったものの、アンカーのみどりが懸命に力走。だが、ひとり追い抜けそうな場面で転んでしまう。それでも涙をふきながら走るみどりの姿に、周囲から拍手がわき起
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
ねこ
3
障害をもつ子が生まれるのは親のせいではない。子どものせいでもない。にもかかわらず、障害があるということで排除される感覚を何度も何度も味わう。厳しくて重たい現実。だけど、そこを乗り越えてゆく。親も、子どもも、教師も、強い。2016/11/25
まさきち
0
この本を読んだことがあるという経験は、大切な経験だと思う2010/04/27
