作文ぎらいのための文章教室―読書感想文から小論文・志望理由書・レポートまで

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作文ぎらいのための文章教室―読書感想文から小論文・志望理由書・レポートまで

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  • サイズ 46判/ページ数 304p/高さ 19cm
  • 商品コード 9784065402795
  • NDC分類 816
  • Cコード C7095

出版社内容情報

うまく書けないすべての人へ
「相手が求める文章」を書けるメソッドをゼロから解説!
受験作文の「型」を学ぶ前に知るべき考え方を伝授!

読書感想文がどうしても書けないーー
困っていた〈ぼく〉の前に、ある日〈先生〉が現れた。

書くことがないときの秘策、良い文章とは何か、小論文やレポートで評価されるポイント……文章のエッセンスを教えられ、ぼくは作文がみるみる上手く、楽しくなっていった。すべての課題を終えた先にあった、書くことの本質とはーー。

作文が苦手だと思っているすべての人に贈りたい、人生が変わる文章教室!


【目次】

内容説明

うまく書けないすべての人へ。「相手が求める文章」を書けるメソッドをゼロから解説!受験作文の「型」を学ぶ前に知るべき考え方を伝授!

目次

序章
第1部 とにかく早く書き終わらせる(「書くことが思いつかない」対策;「まとめられない」なら言いたいことを整理する)
第2部 評価される文章を書く(「良い文章を書くには語彙力が必要」という思い込み;目標、何?;読者、だれ?ニーズ、何?提供価値は?;作文の書き方(発展編)具体化することのインパクト
主張のまとめかた、構成のしかた―小論文を書く前に
志望理由書(志望動機)・面接のまえに)
終章
巻末付録 作文ワークシート

著者等紹介

飯田一史[イイダイチシ]
青森県むつ市生まれ。出版ジャーナリスト、ライター。高校のときに文藝春秋主催の作文コンテストで個人賞を受賞。中央大学法学部法律学科に進学するも、読書とネットと音楽に4年間を費やす。出版社に就職し、サブカル雑誌やライトノベルの編集者に。自分の社会人スキルのなさへの劣等感などからグロービス経営大学院大学に進学、MBA(経営学修士)を修了。2011年の東日本大震災を機に「いつ死ぬかわからないんだから、好きなことを仕事にして生きよう」と決意し、専業ライターに転じる。JPIC読書アドバイザー養成講座講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

3
ヤングアダルト向けの文章読本。ストーリー仕立ての対話系。文章読本としての良さプラス、そのストーリーこそが要になるというオチが一つの書籍として面白いものでありまして、いやハウツーの部分も中年に足が浸かった奴が読んでも唸らせてくれるんですけれども、なんかこう、おおー、という感じで。この作家は書籍や小説関連の本が多いのですが、もしかすると次は小説が来るのかもしれない。著者のファンなら是非とも読んでいただきたい一冊。2025/10/16

hinotake0117

2
亡くなった家庭教師が作文ぎらいの生徒のもとに現れて指導する設定で、文章のつくりかたを感想文、小論文、志望理由書と学生にとっての困るフォームごと解説。 ちょっと心暖まるストーリーととも実践的な準備のやり方が学べる。2025/09/21

小説大好き

2
主に高校生向けでしょうから大人が感想を書くのも変な話ですが、恐らく参考になる人は意外に少ないだろうと感じました。というのも、物語形式にしたことにより、かえって想定される読者層から離れてしまっている気がするのです。高校生の「僕」はたしかに最初は作文ぎらいですが、先生の教えによりどんどん文章作成の楽しさに目覚め、中盤からまったく作文ぎらいとは言えなくなります。というかそもそも作文公募に応募しまくるモチベーション溢れる生徒がどれほどいるのか。この時点でもはやタイトルを見て手に取った読者は置き去りにされています。2025/08/12

れいこ

0
テクニック本かと思いきや、まさかの展開に驚き。 それは置いといて、こども達の作文(宿題)を手伝う側になったとき、初めて読む側の目線に立ってわかったこともあり、この本の言ってる内容に頷ける面が多々ありました。2025/09/22

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