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出版社内容情報
教育学者の教科書！ 名著「エミール」を完全まんが化！ 一人の少年の成長を通して個性主義的、自由主義的教育の大切さを説く。
内容説明
教えること。学ぶこと。“教育”について考える時、ルソーの名著『エミール』を避けて通ることはできない。幼年期、少年期、青年期、一人の少年の成長を通して個性主義的、自由主義的教育の大切さを説くこの名著は、まさに教育者の教科書である。恋あり、ライバルとの闘争ありで、ダイナミックに完全まんが化！
目次
序章 「不自然な世界」
第１章 「自然人教育」
第２章 「あわれみの心」
第３章 「ソフィーとエミール」
第４章 「一般意志」
著者等紹介
ルソー，ジャン・ジャック［ルソー，ジャンジャック］ ［Ｒｏｕｓｓｅａｕ，Ｊｅａｎ‐Ｊａｃｑｕｅｓ］
１７１２年‐１７７８年。フランスの哲学者、思想家。政治哲学、文学、教育学、また音楽など多くの分野で大きな功績を残した。彼の残した“自然に帰れ”というフレーズはあまりにも有名（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
一神 賢矢
3
あわれみの心…それは共感する心。 つまり、競争より協調（共感・ハーモニー）。偶然にも最近心に残ったコロナ禍での海外ニュースで留めていた言葉でもあった。 この社会で共存するためには、自分のために生き、他者も尊重することの大切さを説いた、ルソーの目指す姿に他ならない。それは、平等な社会の実現を目指したルソーの思想であり、翻れば緊張状態のコロナ禍での国民の持つべき態度でもあることに通底するとの思いに至った。2020/08/10
kuro
3
ものすごいダイジェスト感はあるが、最初にざっくりどんな話なのか、またどんな時代背景だったのかを理解するには手頃でした。2019/07/23
xivia | ゼビア
2
暇つぶしのマンガとして読了．読書は必要にかられて読まないと何も得られないことを痛感した．この本に失礼だった．2019/09/25
ak
0
6歳までは自己愛を育めってことだけはわかった。2024/04/11
armerhund
0
補助教材として使えないかと思い購入。マンガとはいえ「あの」講談社学術文庫の名を借りているのだからと思って手に取ったが、必要なかった。2019/04/26
