健康ライブラリー 発達障害の子の健康管理サポートブック

梅永 雄二【監修】

講談社（2017/06発売）

• サイズ B5判／ページ数 102p／高さ 21cm
• 商品コード 9784062598606
• NDC分類 378
• Cコード C2347

出版社内容情報

食習慣の乱れ、体調の変化に気づけない、性の意識にとぼしい……。見過ごされがちな健康面の問題をサポートする方法を紹介ひと目でわかるイラスト図解
《講談社　健康ライブラリースペシャル》

【ライフスキルの基盤ができる！すこやかに暮らしていける！】

体を清潔にすること、身だしなみを整えることや
食事の習慣を見直して肥満を防ぐこと、体調の変化を自覚すること、
性の知識を得ること――このような日常の当たり前のように思えることが、
発達障害の子どもたちはなかなかうまくできません。
見過ごされがちな健康面のスキルを習慣として適切に学ぶことで、
ライフスキルの基盤ができ、大きなトラブルもなく
すこやかに暮らしていけます。
本書ではＡＳＤ、ＡＤＨＤ、ＬＤなど
発達障害のタイプへの配慮もふまえて、
「体のケア」「食事の習慣」「病気・ケガ」「性の問題」という
4 つの分野の厳選したサポート法を紹介します。

【本書の内容構成】
１　どうして健康管理が苦手なのか
２　苦手なところはサポートできる
３　まずは体のケアと食事をサポート
４　体調不良や病気への対応を教える
５　性教育をほかの子よりも丁寧に

まえがき
なぜ健康管理が問題に？　健康や清潔感に意識が向きにくい子どもたちがいる
サポートをはじめよう！　物心がつく幼児期から、健康面のサポートを
１　どうして健康管理が苦手なのか
２　苦手なところはサポートできる
３　まずは体のケアと食事をサポート
４　体調不良や病気への対応を教える
５　性教育をほかの子よりも丁寧に
巻末付録　本人の自己理解・学校への説明に使える「書きこみ式サポートブック」


梅永 雄二［ウメナガ ユウジ］
監修

内容説明

基本的な習慣こそサポートを！体を清潔にすること、身だしなみを整えることや、食事の習慣を見直して肥満を防ぐこと、体調の変化を自覚すること、性の知識を得ること―このような日常の当たり前のように思えることが、発達障害の子どもたちはなかなかうまくできません。見過ごされがちな健康面のスキルを習慣として適切に学ぶことで、ライフスキルの基盤ができ、大きなトラブルもなくすこやかに暮らしていけます。

目次

１　どうして健康管理が苦手なのか（中学生なのに体のケアを自分でしないＡくん；健康管理の基本が理解できていない　ほか）
２　苦手なところはサポートできる（母親と相談しながら練習にとりくんだＢくん；将来をみすえて「必要なスキル」を考える　ほか）
３　まずは体のケアと食事をサポート（体のケア　悩みと対応法；食事の習慣　悩みと対応法）
４　体調不良や病気への対応を教える（病気・ケガ　悩みと対応法）
５　性教育をほかの子よりも丁寧に（性の問題　悩みと対応法）
巻末付録　本人の自己理解・学校への説明に使える「書きこみ式サポートブック」

著者等紹介

梅永雄二［ウメナガユウジ］
１９５５年、福岡県生まれ。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。教育学博士。臨床心理士。慶應義塾大学文学部社会・心理・教育学科卒業。筑波大学、障害者職業総合センター、ノースカロライナ大学医学部ＴＥＡＣＣＨ部留学、明星大学、宇都宮大学などをへて現職。専門は発達障害の児童・生徒の進路指導、発達障害の成人の就労支援。近年は発達障害のキャリア教育の専門家として、高校、大学、企業、自治体、省庁などに招かれ、たびたび講演・研修をおこなっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[さおり]

図書館本。これは読んでよかったかも。健康管理の難しさについて、特性から理解し、特性にもとづいてどう教えていくといいかを説いている。内容的には知ってることややってることばかり書いてあるので目新しさはないけれど、非常にうまくまとめられていてわかりやすい。

2017/10/05