出版社内容情報
小学校の先生、必読！英語の授業はこうすればいい。英語教育の第一人者が「わかりやすくて役に立つ」実践的な教育法を伝授します。小学校の先生、必読！
英語の授業はこうすればいい。
多数の小学校、教育委員会で研修講師をつとめる第一人者が
先生方の不安や疑問に答えます！
「発音が苦手です」
「そもそも小学校の英語の教え方が分かりません」
「どうしたらいいでしょうか？」
「大丈夫です。小学校の先生だからできる教え方があります！」
英語教育の第一人者が
実践的な教育法をイラスト図解で、わかりやすく伝授します。
◎CLIL対応、指導案つき！
すぐに役立つ25のルール
●すでにもっている教員力を発揮しましょう
●発音が良くないことで悩む必要はありません
●担任も英語を楽しみ、子どもとともに学びましょう
●英語は簡単と、児童に自信をもたせるには？
●完璧は目指さない
●目指すは日本語の量を減らすこと
●英語嫌いの小学生をつくらない秘訣
●目標表現は歌やチャンツ、絵本で導入！
●他教科横断の授業（CLIL）とは？
●絵本を使い英語でやりとりしましょう！
ほか
佐藤 久美子［サトウ クミコ］
著・文・その他
内容説明
目標表現は歌やチャンツ、絵本で導入。英語のやりとりには絵本を使う。ほか、イラスト図解だからわかりやすいすぐに役立つ２５のルール。巻末付録・ＣＬＩＬ（教育横断学習）とは？オリジナル指導案へのアレンジ方法。
目次
すでに持っている教員力を発揮する！
発音がよくないことで悩まない！
先生自身が英語を楽しむ！
児童に、英語は簡単と思わせる！
体全体を使ってコミュニケーション！
完璧な英語を目指さない！
授業では日本語の量を減らす！
英語嫌いの小学生を作らない！
担任主導で臨機応変な授業体制を！
教室英語は自信を持って使う！〔ほか〕
著者等紹介
佐藤久美子［サトウクミコ］
玉川大学大学院教授。津田塾大学学芸学部卒、同大学大学院文学研究科博士課程修了。ロンドン大学大学院博士課程留学。専門は言語心理学・応用言語学・英語教育。乳幼児の言語獲得・発達を研究し、その結果に基づく英語教育を提案している。２００７年度より東京都町田市教育委員会の委託を受け、４２校にカリキュラム配信。その他多数の小学校、教育委員会で研修講師をつとめる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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かいじゅう
