戦後七〇年史 １９４５‐２０１５

色川 大吉【著】

講談社（2015/08発売）

• サイズ B6判／ページ数 234p／高さ 20cm
• 商品コード 9784062196925
• NDC分類 210.76
• Cコード C0021

出版社内容情報

敗戦、神武景気、冷戦、安保闘争、高度成長、バブルの崩壊、二度の震災、テロと波乱の２１世紀。歴史家は、その渦中をどう生きたか。太平洋戦争終戦前夜に大学に入学、学徒出陣を経て、戦後の七〇年間を通じ著者は近代史に民衆史という分野を開拓してきた。敗戦、神武景気、冷戦、安保闘争、高度経済成長、バブルの崩壊、二度の震災、国際テロと波乱の21世紀。その渦中をどう生きたか。著者が掲げてきた「自分史」という方法論の集大成として、歴史家の眼で戦後を総括する。

序章戦争とは何であったか
第一章 敗戦―一九四五年八月十五日と私
第二章 占領時代―復学、村の教師に
第三章 朝鮮戦争下に―カチューシヤの青春
第四章安保闘争を契機に、民衆史を拓く
第五章ベトナム戦争下の学生反乱
第六章渡米、そしてユーラシアの旅へ
第七章 高度経済成長の闇―水俣調査団へ
第八章日本はこれでいいのか
市民連合と歴博の創立
第九章 一九八九年―昭和の終焉と激動する世界
第十章世紀末の政界激変
第十一章二十一世紀の波乱の幕開け
第十二章東日本大震災と国際テロの時代


色川 大吉［イロカワ ダイキチ］
著・文・その他

内容説明

歴史を動かした真の原動力は、何だったのか？民衆とともに戦後を生き抜き、反戦を訴え続けた歴史家が、７０年を総括する。

目次

戦争とは何であったか
敗戦―一九四五年八月十五日と私
占領時代―復学、村の教師に
朝鮮戦争下に―カチューシャの青春
安保闘争を契機に、民衆史を拓く
ベトナム戦争下の学生反乱
渡米、そしてユーラシアの旅へ
高度経済成長の闇―水俣調査団へ
日本はこれでいいのか市民連合と歴博の創立
一九八九年―昭和の終焉と激動する世界
世紀末の政界激変
二十一世紀の波乱の幕開け
東日本大震災と国際テロの時代

著者等紹介

色川大吉［イロカワダイキチ］
１９２５年千葉県生まれ。東京大学文学部卒。東京経済大学名誉教授。専門は日本近代史、思想史（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[乱読家 護る会支持！]

天皇制反対、９条件護憲の左派で市民運動をしてこられた戦中派の色川センセが振り返る戦後７０年史。基本的にアメリカ追従の７０年間で、節目節目(日米安保、自衛隊員派遣など)での色川センセの怒りが爆発されています。左派の方の価値観として、、、権力者は国家の名の下に、国民より富を搾取し、国民を戦場に送り出すという戦中で培われた経験に基づく価値観があるようです。

2016/01/03

[kungyangyi]

自分史と現代史が併走する形で叙述されている。/戦中と戦後すぐの時代の話（地方の教員になるなど）は、今と全く違う時代だったと感じられ、面白かった。/後半になると、自分が知っていることも多くなった反面、驚きは少なくなった。/気骨ある左翼論者といった文体だけど、同時に、右翼にも左翼にも共通する昭和オヤジてきな雰囲気を文章から感じた。/よい本です。

2021/09/16