ありがとう3組

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ありがとう3組

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  • サイズ B6判/ページ数 290p/高さ 20cm
  • 商品コード 9784062179386
  • NDC分類 K913
  • Cコード C0093

出版社内容情報

手足のない先生と、6年生になった28人の子どもたちが繰り広げる、感動のエピソード。映画化で話題『だいじょうぶ3組』の続編!映画化決定『だいじょうぶ3組』、待望の続編

 都内の小学校を舞台に、障害を持った新任教師・赤尾慎之介が、5年3組の子どもたちと向き合う1年間を描いた乙武洋匡『だいじょうぶ3組』。
 実際に東京都杉並区の小学校で3年間、教員として過ごした自身の経験を生かしたこの作品は、6万部超のヒットとなり、2013年3月には東宝系ロードショーも決まっています(主演・国分太一、赤尾慎之介役は乙武洋匡本人)。

 『ありがとう3組』は、その『だいじょうぶ3組』の続編です。
 6年生になった赤尾学級。発達障害をもつ転入生に戸惑ったり、万引きやいじめの問題が起こったり、運動会では組体操に情熱を燃やしたり……。そして赤尾と28人の子どもたちは、卒業の日を迎えます。
 前作に続いて、著者の実体験をベースにしたエピソードの数々は、感涙必至です!

プロローグ
第一章 転入生登場
第二章 決死の四段タワー
第三章 百三十円のメッセージ
第四章 ハダカのつきあい
第五章 ひろい世界へ
第六章 裏切り者の涙
第七章 体に合ったTシャツを
第八章 最後の授業
エピローグ


乙武 洋匡[オトタケ ヒロタダ]
著・文・その他

内容説明

手と足がない担任と、28人の子どもたち。卒業までの1年間は、感動がいっぱい。『だいじょうぶ3組』の続編。

著者等紹介

乙武洋匡[オトタケヒロタダ]
1976年、東京都生まれ。早稲田大学在学中に出版した『五体不満足』(講談社)が多くの人々の共感を呼ぶ。卒業後はスポーツライターとして活躍。その後、東京都新宿区教育委員会非常勤職員、杉並区立杉並第四小学校教諭を歴任、教育への造詣を深める。また、教員時代の経験をもとに書いた初の小説『だいじょうぶ3組』(講談社)が映画化され、自身も出演している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

パフちゃん@かのん変更

52
「だいじょうぶ3組」の続き。続けて一気読みしました。発達障害のある転校生が来て3組はまた新しい課題を抱える。進路の問題、家庭の問題も広がってくると実際1教師に出来る範囲を超えている。でも、これも引き続き感動的で、泣きました。「出来ないことはたくさんあったけれど、自分をかわいそうと思ったことは一度もない。それは両親に愛されていたからだ」というところにグッときました。2013/09/21

再び読書

44
一気に読みました。予想通りの作品です。ここには、子供の事を一生懸命に思う大人と、必死な子供の悩みや頑張りが描かれています。また、オトちゃんの人生に満ち溢れる人に対する愛情が感じられます。「五体不満足」で衝撃だった両親の彼に対する愛情に再度感心させられる。人に受けた恩を、別の人に返していく、これも立派な恩返しだと思います。親はどうしても、子供の為と称し、子供の行動や考え方を制限してしまう。愛を以て見守る勇気も必要な事と、改めて自分の態度にも反省する。子供たちが成長していくのが、フィクションでも嬉しく思います2015/10/06

湘子

40
だいじょうぶ3組は小学5年生でしたが、これはその1年後の6年生の1年間のお話です。どこを切っても愛が溢れていました。だいじょうぶ3組を既読で、つい先日映画も観てからこの本を読んだので映画の配役でそのまま情景が浮かびました。泣かされるかな…とは思ってましたがやっぱり涙。私もこんな風に人を愛したくてたまらなくなりました。乙武くんのご両親は、本当に素晴らしい愛情の注ぎ方をされたのだなぁとつくづく感じます。2013/04/15

それいゆ

25
小学5年生くらいでも十分読める本です。人権月間の期間中に読むのにふさわしい本かもしれません。前作の「だいじょうぶ3組」が2013年3月に国分太一・乙武洋匡主演で映画公開されますが、ぜひ観たい、子どもにも鑑賞させたいと思います。2012/11/16

そうたそ

18
★★★☆☆ 本書をもって三組の面々は卒業という、一応シリーズ完結編的な作品。今回から仲間に加わった泰示は発達障害を有する生徒で、普通の生徒に比べて教師が扱うにも困難となる。母親がやはり普通の子どもたちとともに学ぶのは難しいかと不安がるが、赤尾により泰示は徐々にクラスにとけこめるようになる。最近では発達障害等々が注目され始め、そういった障害をもつ子どもたちへの対応も熟慮されつつある。こういった子たちをどう扱うかでクラスづくりも180度変わっていくだろう。赤尾の対応が一つの参考になることは間違いない。2013/05/19

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