内容説明
解決すべきさまざまな問題や疑問点が現れてきた現在、その本質や構造を的確に把握し、解決のための糸口を見つけなければならない。「なぜ、そうなるのか？」を問い、それを解決するための仮説の設定、問題解決のための具体的方法を考えていくことが二十一世紀に求められている学力であり、これは多分に算数・数学的な基礎・基本に負うところが大きい。それでは数学的な基礎・基本とは、いったいなんだろうか？そしてそれはどのようにして獲得されるのだろうか？親子のための算数練習帳。
目次
プロローグ 基礎と基本は違います、学力の意味もいろいろあります
第１章 算数の基礎を学ぶ練習―「靴箱に靴を揃えて入れること」
第２章 筋道立てて考える練習―「レシピを見て料理を作ること」
第３章 物の仕組みを知る練習―「知らない言葉を辞書で引くこと」
第４章 具体物を抽象化する練習―「家から学校までの地図を描くこと」
エピローグ 少年よ！変なものを探せ！
著者等紹介
木幡寛［コハタヒロシ］
１９４９年、北海道生まれ。青山学院大学卒業。公私立学校教諭を経て、自由の森学園高校校長。同学園を退職して、１９９９年、フリースクール・ジャパンフレネを設立。同代表として、新しい学びの場を作る教育運動に熱意を傾けている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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うゑしま
3
正直、カレーはあんまり関係ない…。算数の本としてはわりとおもしろいかな。国語も英語も、辞書を引く行為は算数と同じ、ってのがよかった。それにしても、「キロキロとヘクトデカけたメートルがデシに追われてセンチミリミリ」と覚えよう！って書いてあったけど、語呂あわせにも何にもなってないんですが。2015/10/29
よし
2
面白すぎる。古本屋で定価越えだったが、これは価値ある一冊❗️地図を描くことが数学に繋がるって教えてくれる人いなかったなあ(°▽°)2024/06/17
norio sasada
1
https://blog.goo.ne.jp/sasada/e/8f4f750b9fbb56842a7f1f39e63991be https://note.com/norio0923/n/ne90e202bb92a2006/11/20
トーテムポールさん
1
カレーはあんまり関係ない。今の教科書では培えない、数学的な思考の基礎を手に入れるためのさまざまな問題が提示されている。 2017/06/12
とりぞう
1
何か「カレー」への面白い言及もあるのかと思ったけど、そうではなかった。よくある「こうして思考力を身につけよう」タイプの本のひとつ。2015/04/03
