出版社内容情報
今後ますます重要度が増す０・１・２歳児保育。脳科学の分野などから、赤ちゃんは有能な学び手であることがわかってきた今、保育も常に見直していく必要があります。本書では、大豆生田啓友先生がそんな変わりゆく０・１・２歳児保育と保育者ができることについて、１１のテーマ別にわかりやすく解説。「はじめの１００か月の育ちビジョンから何を読み取る？」「しつけとは？ かつてと今はどう違うの？」「０・１・２歳児の主体的保育、カンチガイしていない？」など、マンガでの実例を交えて、やさしくアプローチします。本書をまん中に置いて、自分たちの保育をアップデートしていきましょう。
●目次
はじめに 保育をアップデートしましょう
ここに注目！ 指針・要領もアップデート中
保育をアップデート
１ はじめの１００か月の育ちビジョン
【園ルポ】「あの手この手」が安心の土台を作る 鳩の森愛の詩瀬谷保育園
２ 子どもをまん中にした保育
３ 保育における「対話」
【園ルポ】「つぶやき」から始まる私たちの保育 認定こども園さくら・さくら第２保育園
４ 広く深く「お散歩」を考える
【園ルポ】園の外は可能性だらけ RISSHOKID’Sきらり岡本園
【園ルポ】散歩で出会う人たちに愛される経験 ちいさなたね保育園
５ 室内あそびと環境
【園ルポ】大事なのは子どもを理解することとスピード感 社会福祉法人仁慈保幼園多摩川保育園
６ 外あそびと環境
【園ルポ】頭を使って自分で考えながらあそぶ 鳩の森愛の詩瀬谷保育園
７ 寝ること 食べること
【園ルポ】「食べること」は、暮らしそのもの にじのき保育園
【園ルポ】作って、食べる「もろじゅくごはん」 茂呂塾保育園
８ しつけについて
【園ルポ】子どもの気持ちに寄り添っていく バオバブちいさな家保育園
９ かみつき・ひっかきの保護者対応
【園ルポ】本気の心で向かい合うこと 幼保連携型認定こども園千成幼稚園
【園ルポ】育ち合う子をみんなで見守るレイモンド 下高井戸保育園
１０ カンチガイしてない？ 主体的な保育
１１ 保護者とのかかわりを見つめ直す
【園ルポ】関係が動きだす、いくつもの場面 風の丘めぐみ保育園
【目次】
