インターナショナルスクールで学ぶ。―もうひとつのチョイス

酒井 陸三【著】

Ｇａｋｋｅｎ（2003/12発売）

• サイズ B6判／ページ数 191p／高さ 19cm
• 商品コード 9784054020351
• NDC分類 376.9
• Cコード C0037

出版社内容情報

子どもをバイリンガルに育てたい親にとって、興味・関心の高い「インターナショナルスクール」のガイド。現役教師の声をもとに、スクールの授業内容、英語教育、日本の学校との違い、メリット・デメリットなどを紹介する。　　　

内容説明

「なぜ、子どもを入学させたいのですか？」めざす前の心がまえから、授業内容、卒業後の進路までこの１冊でインターのすべてがわかる。

目次

第１章　インターナショナルスクールとは何か？
第２章　インターナショナルスクールの教育
第３章　学校ルポ・インターナショナルスクールではどんな教育が行われているのか？
第４章　インターナショナルスクールの真価とは何か
終章　インターナショナルスクールの未来
付録（インターナショナルスクール用語集；おもなスクール全国ガイド）

著者等紹介

酒井陸三［サカイリクゾウ］
１９５１年福井県生まれ。国立ウィーン大学留学中より、ドイツ紙や日本の雑誌にルポを発表。帰国後、新聞記者、雑誌記者などを経てジャーナリストに。おもにドイツ、ロシアの政治・経済から、日本の時事、文化、教育問題と幅広く活躍。現在、企画制作事務所『リック・ディーラム』代表
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[てってけてー]

今読んだので少し古い情報だが詳しいカリキュラムや時間割が載っていて理解できた。とにかく、日本の教育を放棄するということになる。 ・日本人としてのアイデンティティが… ・日本の教育ではないので途中で日本の中学とかはいるの大変 ・日本語おろそかになると中途半端な人間になる ・英語についていけず退学中退で大変 など書いてあったが、日本人としてのアイデンティティってなんだろうとしたときに、礼節さと謙虚さな気がする。そこさえ学べばいい。それよりもダイバーシティに富んだ方がいい。外国の文化やイベントは大いに賛成。

2025/12/29

[しろくま]

2003年発行なので、情報があまり参考にはなりませんが、インターナショナルスクールとはどんなところかが取材を通して書かれています。当時はインターナショナルスクールの数も少なく現在ほど知られた存在ではなかったことが伝わってきました。第3章、第４章の学校ルポはそれぞれの学校の特徴がよくわかりました。

2017/01/08