ＰＢＬのすすめ - 「教えられる学習」から「自ら解決する学習」へ

バサンティ・マジュンダ/竹尾恵子

Ｇａｋｋｅｎ（2004/03発売）

• サイズ B5判／ページ数 121p／高さ 26cm
• 商品コード 9784051522339
• NDC分類 492.9
• Cコード C3047

出版社内容情報

ＰＢＬとは，従来の「教える・教えられる」関係での学習法ではなく，学習者が自ら問題を解決するプロセスをとおして学ぶ「問題に基づく学習法」である．本書は，このＰＢＬを看護教育の現場にいかに導入するか，いかに進めるか，具体的かつ明解に示している．