出版社内容情報
●スタンフォード大学d.school（デザイン思考研究所）の結論。アイデアは「質」より「量」だった！
●すべての問題解決は、アイデアにかかっている。アイデアフロー（アイデアの数／時間）を高めよう！
●d.schoolでシリコンバレーの起業家やフォーチュン500企業の経営者も指導してきた教授2名が、同校でも高い人気を誇る講義をもとにIdeaflow（アイデアフロー）の概念を解説。
●画期的なアイデアを日常的に生み出し続け、商業化するための実証済みフレームワークを提示する。
●部下のアイデアフローが下がっている時は「心理的安全」を見直す／アイデアを考えるにはなぜ「アナログ」が重要なのか／アイデアは３つのS（種をまいて、寝て、解決する）で活用／良質なブレスト方法「イノベーション・サンドイッチ」など、具体的な方法論が満載。
●事例にはパタゴニアやブリヂストン、アマゾンなどの著名企業が出てくるが、ノウハウ自体は個人・チーム・スタートアップでも活用できるため実用的。
内容説明
“アイデアフロー＝アイデアの数／時間”ｄスクール人気講義発、イノベーションの真髄！すぐれたアイデアは、「量」から生まれる。実証された発案→選別→商業化の仕組みとは？
目次
第１部 革新する（今日のアイデアで明日の成功を測る；アイデアフローを増強する；問題をアイデアで満たす；イノベーション・パイプラインを構築する；あなたのアイデアをテストする；世界をあなたの研究所にする）
第２部 向上させる（他者の視点を取り入れる；視点を一新する；好奇心をかき立てる；創造的な衝突を促す；創造性の結び目をほどく）
著者等紹介
アトリー，ジェレミー［アトリー，ジェレミー］ ［Ｕｔｌｅｙ，Ｊｅｒｅｍｙ］
スタンフォード大学ハッソ・プラットナー・デザイン研究所（通称ｄスクール）のエグゼクティブ・エデュケーション・ディレクターで、同大学工学部の非常勤教授。幅広い人気を博す講座「スタンフォード大学マスター・オブ・クリエイティビティ」の主催者でもある
クレバーン，ペリー［クレバーン，ペリー］ ［Ｋｌｅｂａｈｎ，Ｐｅｒｒｙ］
スタンフォード大学ｄスクールの共同創設者の一人。現在はｄスクールのエグゼクティブ・エデュケーション・ディレクター兼非常勤教授。パタゴニアのＣＯＯおよびティンバックツーのＣＥＯを歴任した（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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ftoku
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Mike
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