出版社内容情報
世紀の「天才たち」は、そもそもどうやって育てられたのか?「頭のいい子を育てるにはどうすればいい?」「世の中をうまく渡っていける人に育ってほしい」――
親たちは誰しも、わが子をのびのび健やかに育てるのが第一と考える一方で、
“できることなら”と、子どもの「大成」も願い、望んでいるものです。
本企画は、子育てにおける永遠の大命題である「賢い子どもの育て方」を基軸に、
古今東西、世に名を馳せた天才たち36人の実体験をもとにした逸話（親や家族にどう育てられたか?）から、
教育の研究を重ねる著者が子育ての「ヒント」を導き出していく一冊です。
●好きなこと・やりたいことを見つける
・部屋のコンセントをいたずらしたりして困ってしまう［スティーブ・ジョブズ］
・「なんでなの？ なぜそうなるの？」と質問ばかりしてくる［トーマス・エジソン］ ほか
●語彙力・コミュニケーション力を高める
・10歳になるけれど、あまり言葉を口にしない［アルベルト・アインシュタイン］
・シングルマザーとして、子どもとどう接すればいい？［福沢諭吉］ ほか
●思考力・集中力をつける
・1つのことに集中し過ぎて周りが見えなくなる［フィンセント・ファン・ゴッホ］
・お金の大切さを学ばせてあげたい［松下幸之助］ ほか
●自信・自立心をつける
・子どもが学校で友達にからかわれているらしい……［スティーヴン・ホーキング］
・わが子は学校のトラブルメーカー。困ってしまう……［ベーブ・ルース］ ほか
●行動力・実行力をつける
・息子が不登校に。どうしたらいいだろう？［カール・グスタフ・ユング］
・仕事が忙しくて、子どもと接している時間がなかなかない［夏目漱石］ ほか
諸富 祥彦［モロトミ ヨシヒコ］
著・文・その他
内容説明
ジョブズ、アインシュタイン、キュリー夫人、ホーキング、ピカソ、夏目漱石、シャネルほか。重要人物３６人のエピソード収録。自信・行動力・語彙力・集中力・思考力・自立心・コミュケーション力を育む見逃せないヒント満載。彼・彼女たちの生い立ちから子育ての「答え」がわかる！
目次
好きなこと・やりたいことを見つける（部屋のコンセントをいたずらしたりして困ってしまう（スティーブ・ジョブズ）
やりたくないことは一切しない！そんな性格、どう対処すればいい？（ジョン・レノン） ほか）
語彙力・コミュニケーション力を高める（１０歳になるのに、あまり言葉を口にしない（アルベルト・アインシュタイン）
息子と上手くコミュニケーションを取りたいけれど、よく分からない…（チャーリー・チャップリン） ほか）
思考力・集中力をつける（いつもぼーっとしているように見える。大丈夫かな？（アントワーヌ・ド・サン＝テグジュペリ）
何かをはじめたかと思うと飽きて、すぐやめてしまう（レオナルド・ダ・ヴィンチ） ほか）
自信・自立心をつける（子どもが学校でからかわれているらしい…（スティーヴン・ホーキング）
わが子は学校のトラブルメーカー。困ってしまう…（ベーブ・ルース） ほか）
行動力・実行力をつける（あまり外に出ず、家の中でばかり遊んでいる（マリー・キュリー）
外で遊び回るのは悪くないけれど、周りに迷惑をかけていないかな？（ガリレオ・ガリレイ） ほか）
著者等紹介
諸富祥彦［モロトミヨシヒコ］
１９６３年、福岡県生まれ。明治大学文学部教授。教育学博士。日本トランスパーソナル学会会長。臨床心理士。上級教育カウンセラー。１９９２年、筑波大学大学院博士課程修了後、千葉大学教育学部助教授等を経て、現職。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
たまきら
朔麻
みっくん
©️©️©️
オキャベツ
