内容説明
「子どもの目と心で国語の授業を創造せよ」と説く本書の諸論考は、著者がめざす、国語教育技術学の体系へ踏みだす、大きな第一歩といえる。
目次
1 『国語の指導』
2 『国語教育技術の大系』
3 『国語の教師』
4 国語学習指導の視点
5 国語学力と学習指導
6 国語学習指導の計画
「子どもの目と心で国語の授業を創造せよ」と説く本書の諸論考は、著者がめざす、国語教育技術学の体系へ踏みだす、大きな第一歩といえる。
1 『国語の指導』
2 『国語教育技術の大系』
3 『国語の教師』
4 国語学習指導の視点
5 国語学力と学習指導
6 国語学習指導の計画