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人権の保障を究極目標とする近代憲法の精神の,我国における輸入と消化,そして明治憲法の下での変貌を,歴史的展望に立ち,実証によって跡づける.特に学校における憲法教育の変遷の究明に力を注いだ学問的労作.
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