出版社内容情報
「女子は理系が苦手、男子は文系が苦手」「男子は青系が好き、女子はピンク系が好き」って誰が決めたのでしょう？ 10代が直面するジェンダーの問題を、過去・今、そして未来に向けて考察します。自分らしさとは何か、バイアスとは何かを自分ゴトとして考えた先に、多様性を認め合う社会をつくるヒントが見えてきます。
内容説明
「女子は理系が苦手、男子は文系が苦手」「男子は青系が好き、女子はピンク系が好き」って誰が決めたのでしょう？１０代が直面するジェンダーの問題を、過去・現在、そして未来に向けて考察します。自分らしさとは何か、バイアスとは何かを自分ゴトとして考えた先に、多様性を認め合う社会をつくるヒントが見えてきます。
目次
１ ジェンダーってなんだ？
２ つくられる「女の子」「男の子」
３ ジェンダー化の装置＝学校？
４ 他者のまなざしの中の自分
５ 大人になっていく過程で出会うジェンダー
６ ライフキャリアの実現に必要なこと
著者等紹介
堀内かおる［ホリウチカオル］
１９６３年生まれ。横浜国立大学教育学部教授。専門は家庭科教育学、ジェンダーと教育。「自立」のための教科である家庭科の可能性を確信し、教員養成と家庭科に対する意識啓発に尽力。最近の関心は、中学・高校生に対する出前の模擬講義（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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