REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, N 208/2019-2020. VARIA (REVUE FRANCAISE)
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REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, N 208/2019-2020. VARIA (REVUE FRANCAISE)  Paperback

DOUSSOT SYLVAIN, PON

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RECHERCHE ET FORMATION, N 93/2020. L'EVALUATION DE LA PROFESSIONNALIS ATION EN FORMATION (RECHERCHE ET FO)
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RECHERCHE ET FORMATION, N 93/2020. L'EVALUATION DE LA PROFESSIONNALIS ATION EN FORMATION (RECHERCHE ET FO)  Paperback

BODERGAT JEAN-YVES,

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REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, N 209 / 2019. QUAND ETUDIER, C'EST TRAV AILLER. CADRES INSTITUES DES E (REVUE FRANCAISE)
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REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, N 209 / 2019. QUAND ETUDIER, C'EST TRAV AILLER. CADRES INSTITUES DES E (REVUE FRANCAISE)  Paperback

BALLAND LUDIVINE, DA

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HISTOIRE DE L'ECOLE EN MARTINIQUE - ECHEC SCOLAIRE OU ARCHAISMES COLONIAUX
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HISTOIRE DE L'ECOLE EN MARTINIQUE - ECHEC SCOLAIRE OU ARCHAISMES COLONIAUX  Paperback

FARRAUDIERE SYLVERE

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エミール・デュルケーム『教育と社会学』(原書)<br>EDUCATION ET SOCIOLOGIE (QUADRIGE)
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エミール・デュルケーム『教育と社会学』(原書)
EDUCATION ET SOCIOLOGIE (QUADRIGE)
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DURKHEIM EMILE

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EDUCATION ET SOCIETES 2019/2 - 44 - SCOLARISATION ET DIFFERENCES : L'ACCESSIBILITE (ES)
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EDUCATION ET SOCIETES 2019/2 - 44 - SCOLARISATION ET DIFFERENCES : L'ACCESSIBILITE (ES)  Paperback

COLLECTIF

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PENSEES DISCIPLINAIRES ET PENSEE CRITIQUE - ENJEUX DE LA SPECIFICITE ET DE LA TRANSVERSALITE POUR L'
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PENSEES DISCIPLINAIRES ET PENSEE CRITIQUE - ENJEUX DE LA SPECIFICITE ET DE LA TRANSVERSALITE POUR L'  Paperback

GAGNON/HASNI

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LES FINALITES EDUCATIVES SCOLAIRES. UNE ETUDE CRITIQUE DES APPROCHES THEORIQUES, PHILOSOPHIQUES ET I
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LES FINALITES EDUCATIVES SCOLAIRES. UNE ETUDE CRITIQUE DES APPROCHES THEORIQUES, PHILOSOPHIQUES ET I  Paperback

LENOIR/BOURQUE/HASNI

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UN CADRE SEREIN DANS SA CLASSE, CA SE CONSTRUIT - MON COMPAGNON QUOTIDIEN POUR UNE AUTORITE EDUCATIV (JE ME LANCE)
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UN CADRE SEREIN DANS SA CLASSE, CA SE CONSTRUIT - MON COMPAGNON QUOTIDIEN POUR UNE AUTORITE EDUCATIV (JE ME LANCE)  Paperback

SCHNEIDER CHARLENE

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ENSEIGNER C'EST POSSIBLE - MOTS POUR MAUX A L'ECOLE. NOUVELLE EDITION
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GODON ELISABETH

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QUE SONT MES ELEVES DEVENUS? - MOTS POUR MAUX A L'ECOLE
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GODON ELISABETH

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UNE RENTREE SEREINE EN ELEMENTAIRE, CA SE PREPARE - MON COMPAGNON QUOTIDIEN POUR UNE ANNEE REUSSIE (JE ME LANCE)
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ZANNETTACCI

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UNE RENTREE SEREINE EN MATERNELLE, CA SE PREPARE - MON COMPAGNON QUOTIDIEN POUR UNE ANNEE REUSSIE (JE ME LANCE)
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MARIN/MORIN

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LE PROFESSEUR DES ECOLES ET L'ELEVE EN SITUATION DE HANDICAP (SAVOIR ET FORMA)
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TOUX BETTY

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LE PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE (SAVOIR ET FORMA)
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CHATONEY/IMPEDOVO

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VOYAGE EN GEOGRAPHIE - ENSEIGNER ET EDUQUER A UNE PRATIQUE HUMANISTE
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BRUN-PICARD YANNICK

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L'EDUCATION LITTERAIRE EN CATALOGNE - ENQUETE DANS CINQ COLLEGES ET LYCEES PUBLICS (L'AUTRE ESPAGNE)
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L'EDUCATION LITTERAIRE EN CATALOGNE - ENQUETE DANS CINQ COLLEGES ET LYCEES PUBLICS (L'AUTRE ESPAGNE)  Paperback

CAMPOS CASCALES C.

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(S')AJUSTER AU COEUR DE L'ACTIVITE D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE - CONSTRUIRE UNE POSTURE D'AJUSTEMEN (PEDAGOGIE : CRI)
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(S')AJUSTER AU COEUR DE L'ACTIVITE D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE - CONSTRUIRE UNE POSTURE D'AJUSTEMEN (PEDAGOGIE : CRI)  Paperback

SAILLOT ERIC

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ETRE CONSEILLER PRINCIPAL D'EDUCATION EN BANLIEUE (ENFANCE EDUCATI)
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ETRE CONSEILLER PRINCIPAL D'EDUCATION EN BANLIEUE (ENFANCE EDUCATI)  Paperback

PEYRAT SEBASTIEN

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FORMATION QUALIFIANTE ET EVALUATION DE STAGE AU CONGO-BRAZZAVILLE - CONSTATS ET PERSPECTIVES (ETUDES AFRICAIN)
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FORMATION QUALIFIANTE ET EVALUATION DE STAGE AU CONGO-BRAZZAVILLE - CONSTATS ET PERSPECTIVES (ETUDES AFRICAIN)  Paperback

MAHOUKOU

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