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Qualitative Bildungsforschung : Methodische und methodologische Herausforderungen in der Forschungspraxis (Studien zur Schul- und Bildungsforschung)
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Qualitative Bildungsforschung : Methodische und methodologische Herausforderungen in der Forschungspraxis (Studien zur Schul- und Bildungsforschung)  Paperback,  言語：GER

Maier, Maja S. (EDT)/ Keßler, Catharina I. (EDT)/ Deppe, Ulrike (EDT)

  • ウェブストア価格 ¥16,471（本体¥14,974）
  • Springer VS（2017/11発売）
  • ポイント 149pt
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Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule : Eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht (Studien zur Schul- und Bildungsforschung 90) （1. Aufl. 2022. 2022. xiii, 251 S. XIII, 251 S. 11 Abb. 210 mm）
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Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule : Eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht (Studien zur Schul- und Bildungsforschung 90) （1. Aufl. 2022. 2022. xiii, 251 S. XIII, 251 S. 11 Abb. 210 mm）  Paperback

Leuthold-Wergin, Anca

  • ウェブストア価格 ¥22,118（本体¥20,108）
  • SPRINGER, BERLIN; SPRINGER FACHMEDIEN WIESBADEN; SPRI（2022発売）
  • ポイント 201pt
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Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung : Theoretische Perspektiven und empirische Befunde (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) （2023. 284 S. 21 cm）
  • 洋書

Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung : Theoretische Perspektiven und empirische Befunde (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung) （2023. 284 S. 21 cm）

Herausgegeben:Kowalski, Marlene/ Leuthold-Wergin, Anca/ Fabel-Lamla, Melanie/ Frei, Peter/ Uhlig, Bettina

  • ウェブストア価格 ¥7,026（本体¥6,388）
  • KLINKHARDT（2023発売）
  • ポイント 63pt
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