Les professionnels et leurs formations : Entre développement des sujets et projets des institutions (Exploration .165) (2015. VI, 238 S. 210 mm)
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Les professionnels et leurs formations : Entre développement des sujets et projets des institutions (Exploration .165) (2015. VI, 238 S. 210 mm)  Paperback,  言語:FRE

Herausgegeben:Felouzis, Georges/ Hofstetter, Rita/ Rege-Colet, Nicole/ Schneuwly, Bernard/ Wentzel, Bernard/ Wittorski, Richard/ Maulini, Olivier/ Sorel, Maryvonne

  • ウェブストア価格 ¥20,691(本体¥18,810)
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Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition : Autorégulation dans l'apprentissage des mathématiques en formation professionnelle. Dissertationsschrift (Exploration .169) (2015. XII, 221 S. 210 mm)
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Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition : Autorégulation dans l'apprentissage des mathématiques en formation professionnelle. Dissertationsschrift (Exploration .169) (2015. XII, 221 S. 210 mm)  Paperback,  言語:FRE

Berger, Jean-Louis/ Herausgegeben:Felouzis, Georges/ Hofstetter, Rita/ Rege-Colet, Nicole/ Schneuwly, Bernard/ Wentzel, Bernard

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Les enfants de l'"Émile"? : L'effervescence éducative de la France au tournant des XVIIIe et XIXe siècles (Exploration .170) (2015. XIV, 326 S. 210 mm)
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Les enfants de l'"Émile"? : L'effervescence éducative de la France au tournant des XVIIIe et XIXe siècles (Exploration .170) (2015. XIV, 326 S. 210 mm)  Paperback,  言語:FRE

Figeac-Monthus, Marguerite/ Herausgegeben:Felouzis, Georges/ Hofstetter, Rita/ Rege-Colet, Nicole/ Schneuwly, Bernard/ Wentzel, Bernard

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Gestes d'enseignement : L'agir didactique dans les premières pratiques d'écrit (Exploration .171) (2015. XV, 378 S. 210 mm)
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Gestes d'enseignement : L'agir didactique dans les premières pratiques d'écrit (Exploration .171) (2015. XV, 378 S. 210 mm)  Paperback,  言語:FRE

Bocchi, Pier Carlo/ Herausgegeben:Felouzis, Georges/ Hofstetter, Rita/ Rege-Colet, Nicole/ Schneuwly, Bernard/ Wentzel, Bernard

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