Ganzheitlichkeit als ein Grundprinzip für den (Mathematik-)Unterricht (Freiburger Beiträge zur Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik .11) (2004. II, 408 S. 210 mm)
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Ganzheitlichkeit als ein Grundprinzip für den (Mathematik-)Unterricht (Freiburger Beiträge zur Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik .11) (2004. II, 408 S. 210 mm)  Paperback

Streit, Christine

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