Emotionen in Schule und Unterricht : Bedingungen und Auswirkungen von Emotionen bei Lehrkräften und Lernenden (2021. 296 S. ca. 210 mm)
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Emotionen in Schule und Unterricht : Bedingungen und Auswirkungen von Emotionen bei Lehrkräften und Lernenden (2021. 296 S. ca. 210 mm)  Hardcover

Herausgegeben:Rubach, Charlott/ Lazarides, Rebecca/Mitarbeit:Hascher, Tina/ Hadjar, Andreas/ Kalchgruber, Simone/ Hofer, Maximilian/ Hagenauer, Gerda/ Bieg, Sonja/ Dresel, Markus/ Hoferichter, Frances/ R

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Bildung über den ganzen Tag : Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft (Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) (2015. 235 S. 210 mm)
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Bildung über den ganzen Tag : Forschungs- und Theorieperspektiven der Erziehungswissenschaft (Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) (2015. 235 S. 210 mm)  Paperback

Herausgegeben von Hascher, Tina/ Idel, Till-Sebastian/ Reh, Sabine/ Thole, Werner/ Tillmann, Klaus-Juergen

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Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Teil 1 : Analysen, Perspektiven und Forschung (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 4) (2012. 331 S. 70 Abb. 240 mm)
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Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Teil 1 : Analysen, Perspektiven und Forschung (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 4) (2012. 331 S. 70 Abb. 240 mm)  Paperback

Herausgegeben von Bosse, Dorit/ Criblez, Lucien/ Hascher, Tina/ Mitarbeit: Knueppel, Axel/ Kappler, Christa/ Bloemeke, Sigrid/ Herzmann, Petra/ Messner, Rudolf/ Schratz, Michael

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