Analyse und Förderung der Wissenskommunikation in kooperativen computermediierten Lernumgebungen : Eine empirische Untersuchung zur Förderung des Lernprozesses und des Lernerfolges in textvermittelter asynchroner Kommunikation mit einem Koo (2003. 164 S. 210 mm)
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Analyse und Förderung der Wissenskommunikation in kooperativen computermediierten Lernumgebungen : Eine empirische Untersuchung zur Förderung des Lernprozesses und des Lernerfolges in textvermittelter asynchroner Kommunikation mit einem Koo (2003. 164 S. 210 mm)  Paperback

Gabler, Alexandra

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  • GRIN VERLAG; DIPLOM.DE(2003発売)
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