Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer_innenbildung : Konzeptuelle Entwicklungslinien und kasuistische Zugänge (DiLiKuS 4) (2021. 258 S. 7 Farbabb., 9 SW-Abb. 21 cm)
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Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer_innenbildung : Konzeptuelle Entwicklungslinien und kasuistische Zugänge (DiLiKuS 4) (2021. 258 S. 7 Farbabb., 9 SW-Abb. 21 cm)  Paperback

Herausgegeben:Grosshauser, Anna/ Koepfer, Andreas/ Siegismund, Hanna

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  • WVT WISSENSCHAFTLICHER VERLAG TRIER(2021発売)
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