Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz : Theoretische Grundlagen - Empirische Befunde - Praxisbeispiele (Beiträge zur Bildungsforschung 2) (2017. 308 S. mit einigen farbigen Abbildungen. 24 cm)
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Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz : Theoretische Grundlagen - Empirische Befunde - Praxisbeispiele (Beiträge zur Bildungsforschung 2) (2017. 308 S. mit einigen farbigen Abbildungen. 24 cm)  Paperback

Herausgegeben:Luetje-Klose, Birgit/ Miller, Susanne/ Schwab, Susanne/ Streese, Bettina/Mitarbeit:Luetje-Klose, Birgit/ Miller, Susanne/ Schwab, Susanne/ Streese, Bettina/ Abegglen-Pfammatter, Hansjoerg/ van

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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 1 : Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 28) (2015. 297 S. 240 mm)
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Grundlagen inklusiver Bildung. Teil 1 : Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung (prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik 28) (2015. 297 S. 240 mm)  Paperback

Gebel, Michael/ Herausgegeben von Siedenbiedel, Catrin/ Theurer, Caroline/ Mitarbeit: Jahr, David/ Knigge, Michel/ Kullmann, Harry/ Luetje-Klose, Birgit/ Textor, Annette/ Berard, Jutta

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