Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten : Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung (2024. 296 S. 21 cm)
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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten : Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung (2024. 296 S. 21 cm)

Herausgegeben:Rabenstein, Kerstin/ Braeuer, Christoph/ Huelsmann, Delia/ Mummelthey, Samira/ Strauss, Svenja

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  • KLINKHARDT(2024発売)
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Literarisch schreiben lehren und lernen : Ein Fortbildungsmodell für Lehrerinnen und Lehrer (2024. 200 S. 23 cm)
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Literarisch schreiben lehren und lernen : Ein Fortbildungsmodell für Lehrerinnen und Lehrer (2024. 200 S. 23 cm)

Herausgegeben:Abraham, Ulf/ Braeuer, Christoph/ Brand, Tilman von

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Lehrende im Blick : Empirische Lehrerforschung in der Deutschdidaktik (2015)
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Lehrende im Blick : Empirische Lehrerforschung in der Deutschdidaktik (2015)  Paperback,  言語:GER

Bräuer, Christoph (EDT)/ Wieser, Dorothee (EDT)

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Denkrahmen der Deutschdidaktik : Die Identität der Disziplin in der Diskussion (Positionen der Deutschdidaktik .1) (2017. 242 S. 30 Abb. 210 mm)
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Denkrahmen der Deutschdidaktik : Die Identität der Disziplin in der Diskussion (Positionen der Deutschdidaktik .1) (2017. 242 S. 30 Abb. 210 mm)  Hardcover,  言語:GER

Herausgegeben von Braeuer, Christoph

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Unter dem roten Wunderschirm : Lesarten klassischer Kinder- und Jugendliteratur (2013. 384 S. mit 91 z.T. farb. Abb. 222 mm)
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Unter dem roten Wunderschirm : Lesarten klassischer Kinder- und Jugendliteratur (2013. 384 S. mit 91 z.T. farb. Abb. 222 mm)  Hardcover

Herausgegeben:Braeuer, Christoph/ Wangerin, Wolfgang

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Zeit|Spiegel : Kinder- und Jugendliteratur der Jahre 1925 bis 1945 (2019. 200 S. mit 97 farb. Abb. 270 mm)
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Zeit|Spiegel : Kinder- und Jugendliteratur der Jahre 1925 bis 1945 (2019. 200 S. mit 97 farb. Abb. 270 mm)  Paperback

Herausgegeben:Braeuer, Christoph/ Hombrecher, Hartmut

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Die Konstruktion stärken: Ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet (Positionen der Deutschdidaktik 17) (2023. 256 S. 17 Abb. 210 mm)
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Die Konstruktion stärken: Ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet (Positionen der Deutschdidaktik 17) (2023. 256 S. 17 Abb. 210 mm)  Hardcover,  言語:GER

Herausgegeben:Braeuer, Christoph/ Heynitz, Martina von/ Steinmetz, Michael

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Ideologiekritik und Deutschunterricht heute? : Analysen und Handlungsansätze 50 Jahre nach Gründung des Bremer Kollektivs (Positionen der Deutschdidaktik 14) (2021. 330 S. 10 Abb. 210 mm)
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Ideologiekritik und Deutschunterricht heute? : Analysen und Handlungsansätze 50 Jahre nach Gründung des Bremer Kollektivs (Positionen der Deutschdidaktik 14) (2021. 330 S. 10 Abb. 210 mm)  Hardcover,  言語:GER

Herausgegeben:Braeuer, Christoph/ Gailberger, Steffen/ Koehnen, Ralph

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Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch : Überzeugungen, Wissen, Defragmentierung (Positionen der Deutschdidaktik 8) (2020. 314 S. 42 Abb. 210 mm)
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Professionalisierung im Lehramtsstudium Deutsch : Überzeugungen, Wissen, Defragmentierung (Positionen der Deutschdidaktik 8) (2020. 314 S. 42 Abb. 210 mm)  Hardcover,  言語:GER

Herausgegeben:Braeuer, Christoph/ Masanek, Nicole/ Kilian, Joerg

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Wissen und Überzeugungen von Deutschlehrkräften : Aktuelle Befunde in der deutschdidaktischen Professionsforschung (Positionen der Deutschdidaktik 13) (2020. 264 S. 39 Abb. 210 mm)
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Wissen und Überzeugungen von Deutschlehrkräften : Aktuelle Befunde in der deutschdidaktischen Professionsforschung (Positionen der Deutschdidaktik 13) (2020. 264 S. 39 Abb. 210 mm)  Hardcover,  言語:GER

Herausgegeben:Braeuer, Christoph/ Schmidt, Frederike/ Schindler, Kirsten

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