Zum Begriff des exponentiellen Wachstums : Entwicklung und Erforschung von Lehr-Lernprozessen in sinnstiftenden Kontexten aus inferentialistischer Perspektive (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts) (1. Aufl. 2018)
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Zum Begriff des exponentiellen Wachstums : Entwicklung und Erforschung von Lehr-Lernprozessen in sinnstiftenden Kontexten aus inferentialistischer Perspektive (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts) (1. Aufl. 2018)  Paperback,  言語:GER

Thiel-Schneider, Alexandra

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Mathematikunterricht im Ganztag : Lösungsansätze für einen diagnosegeleiteten und differenzierenden Unterricht (Ganz In - Materialien für die Praxis) (2015. 48 S. 29.7 cm)
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Mathematikunterricht im Ganztag : Lösungsansätze für einen diagnosegeleiteten und differenzierenden Unterricht (Ganz In - Materialien für die Praxis) (2015. 48 S. 29.7 cm)

Mitarbeit: Hussmann, Stephan/ Bronner, Ines/ Luebke, Julia/ Thiel-Schneider, Alexandra

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