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Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht : Konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch). Dissertationsschrift (KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht 38) （2010. 402 S. 210 mm）
  • 洋書

Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fremdsprachenunterricht : Konzeptionelle Grundlagen und eine rekonstruktive Fallstudie zur Unterrichtspraxis (Französisch). Dissertationsschrift (KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht 38) （2010. 402 S. 210 mm）  Hardcover,  言語：GER

Tesch, Bernd

  • ウェブストア価格 ¥25,084（本体¥22,804）
  • PETER LANG（2010発売）
  • ポイント 228pt
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Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht : Rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode （2016. 191 S. 24 Abb. 210 mm）
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Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht : Rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode （2016. 191 S. 24 Abb. 210 mm）  Hardcover,  言語：GER

Tesch, Bernd

  • ウェブストア価格 ¥17,244（本体¥15,677）
  • PETER LANG（2016発売）
  • ポイント 156pt
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The Reconstruction of Sense in the Foreign Language Classroom : An Introduction to Reconstructive Foreign Language Research (LaCuLi. Language Culture Literacy .9) （2018. 214 S. 20 Abb. 210 mm）
  • 洋書

The Reconstruction of Sense in the Foreign Language Classroom : An Introduction to Reconstructive Foreign Language Research (LaCuLi. Language Culture Literacy .9) （2018. 214 S. 20 Abb. 210 mm）  Hardcover,  言語：ENG

Tesch, Bernd/ Herausgegeben:Tesch, Bernd

  • ウェブストア価格 ¥12,942（本体¥11,766）
  • PETER LANG（2018発売）
  • ポイント 117pt
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Normen und Praktiken des fremdsprachlichen Klassenzimmers : Der Alltag des Französisch- und Spanischunterrichts im Kontext von Bildungsreformen und gesellschaftlichem Wandel (LaCuLi. Language Culture Literacy 16) （2023. 442 S. 86 Abb. 210 mm）
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Normen und Praktiken des fremdsprachlichen Klassenzimmers : Der Alltag des Französisch- und Spanischunterrichts im Kontext von Bildungsreformen und gesellschaftlichem Wandel (LaCuLi. Language Culture Literacy 16) （2023. 442 S. 86 Abb. 210 mm）  Hardcover

Tesch, Bernd/Grein, Matthias/ Herausgegeben:Tesch, Bernd

  • ウェブストア価格 ¥20,350（本体¥18,500）
  • PETER LANG（2023発売）
  • ポイント 185pt
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Lautes Denken, "Stimulated Recall" und Dokumentarische Methode : Rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung (LaCuLi. Language Culture Literacy .10) （2018. 204 S. 8 Abb. 210 mm）
  • 洋書

Lautes Denken, "Stimulated Recall" und Dokumentarische Methode : Rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung (LaCuLi. Language Culture Literacy .10) （2018. 204 S. 8 Abb. 210 mm）  Hardcover,  言語：GER

Herausgegeben:Finkbeiner, Claudia/ Aguado, Karin/ Tesch, Bernd

  • ウェブストア価格 ¥16,150（本体¥14,682）
  • PETER LANG（2018発売）
  • ポイント 146pt
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Competencia textual y complejidad textual : Perspectivas transversales entre didáctica y lingüística (LaCuLi. Language Culture Literacy 12) （2019. 210 S. 24 Abb. 210 mm）
  • 洋書

Competencia textual y complejidad textual : Perspectivas transversales entre didáctica y lingüística (LaCuLi. Language Culture Literacy 12) （2019. 210 S. 24 Abb. 210 mm）  Hardcover,  言語：SPA

Herausgegeben:Tesch, Bernd/ Schrott, Angela

  • ウェブストア価格 ¥15,386（本体¥13,988）
  • PETER LANG（2019発売）
  • ポイント 139pt
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Transkulturelle Kompetenz und literaturbasierter Fremdsprachenunterricht : Eine rekonstruktive Studie zum Einsatz von "fictions of migration" im Fach Englisch. Dissertationsschrift (LaCuLi. Language Culture Literacy 13) （2020. 392 S. 51 Abb. 210 mm）
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Transkulturelle Kompetenz und literaturbasierter Fremdsprachenunterricht : Eine rekonstruktive Studie zum Einsatz von "fictions of migration" im Fach Englisch. Dissertationsschrift (LaCuLi. Language Culture Literacy 13) （2020. 392 S. 51 Abb. 210 mm）  Hardcover

Annika, Kreft/ Herausgegeben:Tesch, Bernd

  • ウェブストア価格 ¥21,164（本体¥19,240）
  • PETER LANG（2020発売）
  • ポイント 192pt
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Fachwahl Französisch und Gender : Eine rekonstruktive Interviewstudie zum Übergang in die Sekundarstufe II. Dissertationsschrift (LaCuLi. Language Culture Literacy 15) （2022. 470 S. 19 Abb. 210 mm）
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Fachwahl Französisch und Gender : Eine rekonstruktive Interviewstudie zum Übergang in die Sekundarstufe II. Dissertationsschrift (LaCuLi. Language Culture Literacy 15) （2022. 470 S. 19 Abb. 210 mm）  Hardcover,  言語：GER

Grein, Matthias/ Herausgegeben:Tesch, Bernd

  • ウェブストア価格 ¥22,004（本体¥20,004）
  • PETER LANG（2022発売）
  • ポイント 200pt
  • オンデマンド(OD/POD)版です。キャンセルは承れません。
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