Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht : Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben (Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS) (2018. 160 S. 29.7 cm)
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Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht : Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben (Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS) (2018. 160 S. 29.7 cm)  Paperback

Luebeck, Michael/ Mitarbeit: Hornberg-Schwetzel, Simone/ Spiess, Christian

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