EIN Unterricht für Alle? : Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven
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EIN Unterricht für Alle? : Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven

Haecker, ThomasEDT/ Koepfer, AndreasEDT/ Ruehlow, DanielEDT

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Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung : Konzeptuelle Entwicklungslinien und kasuistische Zugänge (DiLiKuS)
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Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung : Konzeptuelle Entwicklungslinien und kasuistische Zugänge (DiLiKuS)  Paperback

Grosshauser, AnnaEDT/ Koepfer, AndreasEDT/ Siegismund, HannaEDT

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