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Feedback aus der Sicht von Kindern und Lehrkräften : Die Relevanz der Erteilung und Wahrnehmung im Leseunterricht der Grundschule （1. Aufl. 2019）
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Feedback aus der Sicht von Kindern und Lehrkräften : Die Relevanz der Erteilung und Wahrnehmung im Leseunterricht der Grundschule （1. Aufl. 2019）  Paperback,  言語：GER

Hoya, Fabian

  • ウェブストア価格 ¥10,980（本体¥9,982）
  • Springer VS（2018/07発売）
  • ポイント 99pt
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Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule : Bilanz und Perspektiven (Jahrbuch Grundschulforschung)
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Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule : Bilanz und Perspektiven (Jahrbuch Grundschulforschung)  Paperback,  言語：GER

Hellmich, Frank (EDT)/ Hoya, Fabian (EDT)/ Förster, Sabrina (EDT)

  • ウェブストア価格 ¥14,274（本体¥12,977）
  • Springer VS（2012/05発売）
  • ポイント 129pt
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Kooperation von Lehrkräften im inklusiven Unterricht (Empirische Pädagogik 4-2021) （2022. 146 S. 21 cm）
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Kooperation von Lehrkräften im inklusiven Unterricht (Empirische Pädagogik 4-2021) （2022. 146 S. 21 cm）  Paperback

Herausgegeben:Hoya, Fabian/ Hellmich, Frank

  • ウェブストア価格 ¥4,397（本体¥3,998）
  • VERLAG EMPIRISCHE PÄDAGOGIK（2022発売）
  • ポイント 39pt
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