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Surviving and Thriving with Teacher Action Research : Reflections and Advice from the Field (Educational Psychology .33) （2015. XIII, 209 S. 225 mm）
  • 洋書

Surviving and Thriving with Teacher Action Research : Reflections and Advice from the Field (Educational Psychology .33) （2015. XIII, 209 S. 225 mm）  Paperback,  言語：ENG

Herausgegeben:Goodman, Greg S./ Lattimer, Heather/ Caillier, Stacey

  • ウェブストア価格 ¥10,292（本体¥9,357）
  • PETER LANG（2015発売）
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Vygotsky and Creativity : A Cultural-historical Approach to Play, Meaning Making, and the Arts, Second Edition (Educational Psychology .34) （2., überarb. Aufl. 2018. XII, 342 S. 13 Abb. 225 mm）
  • 洋書

Vygotsky and Creativity : A Cultural-historical Approach to Play, Meaning Making, and the Arts, Second Edition (Educational Psychology .34) （2., überarb. Aufl. 2018. XII, 342 S. 13 Abb. 225 mm）  Paperback,  言語：ENG

Herausgegeben:Goodman, Greg S./ Connery, M. Cathrene/ John-Steiner, Vera P./ Marjanovic-Shane, Ana

  • ウェブストア価格 ¥16,897（本体¥15,361）
  • PETER LANG（2018発売）
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Vygotsky and the Promise of Public Education (Educational Psychology .16) （2017. XXXII, 312 S. 22 Abb. 225 mm）
  • 洋書

Vygotsky and the Promise of Public Education (Educational Psychology .16) （2017. XXXII, 312 S. 22 Abb. 225 mm）  Paperback,  言語：ENG

Vadeboncoeur, Jennifer A./ Herausgegeben:Goodman, Greg S.

  • ウェブストア価格 ¥14,793（本体¥13,449）
  • PETER LANG（2017発売）
  • ポイント 134pt
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