Textverstehen im Philosophie- und Ethikunterricht der gymnasialen Oberstufe : Eine fachdidaktische Studie (Philosophie und Bildung .20) (2019. 608 S. 21,0 cm)
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Textverstehen im Philosophie- und Ethikunterricht der gymnasialen Oberstufe : Eine fachdidaktische Studie (Philosophie und Bildung .20) (2019. 608 S. 21,0 cm)  Paperback

Brahmi, Claudia

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Bedeutende Philosophinnen und politische Denkerinnen I : Schwerpunkt Frankreich im 17. und 18. Jahrhundert. Ein Arbeitsbuch für Lektüreseminare mit didaktischer Werkstatt (Studienbücher zur Lehrerbildung 4) (2021. 200 S. 23 cm)
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Bedeutende Philosophinnen und politische Denkerinnen I : Schwerpunkt Frankreich im 17. und 18. Jahrhundert. Ein Arbeitsbuch für Lektüreseminare mit didaktischer Werkstatt (Studienbücher zur Lehrerbildung 4) (2021. 200 S. 23 cm)  Paperback

Brahmi, Claudia

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